“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”4月24日，云南师范大学实验中学2026年校园文化艺术节正在进行。台上学生站在舞台中央，身后光影绘成一池青莲，他们齐声说出：“廉，是做人的底色。师大实验教会我清清白白做人，堂堂正正做事。”
这是当晚展演中的一个片段。整场艺术节持续两个多小时，来自校本部、昆明湖校区、盘龙校区、巫家坝校区以及河口国门中学的千余名师生同台演出。盘龙校区的《清明上河图·画魂》讲述女子用二十年守护画作真迹；音乐剧《平行时空的心魔》呈现少年在诱惑面前选择正气；国门中学的瑶族姑娘跳起《马缨花》......诚信、坚守、坦荡——这些与“廉”同源的价值，被不同学段的学生用各自的方式演绎。
舞台上，学生们展现出的是正气学子的形象。学校将他们称为“小莲蓬”——寓意在清风中拔节孕穗、清白成长。舞台下，老师们的角色是清风教师，以“大先生”为目标，潜心治学，用日常言行铸就育人基石。
正气学子：从家风到舞台的“小莲蓬”
就在前不久，云南师大实验中学与五华区纪委监委联合，在天君殿巷“巷巷美术馆”举办“小‘廉’蓬”廉洁文化作品展。来自四校区和河口国门中学的765件作品，精选205幅展出。
每幅作品旁附有卡片，孩子们工整写下：“莲与廉同音，更同心。”
“先学做人，再学做学问——这是学校教给我的第一课。”
这些作品是“壮苗计划”的成果。自2024年学校实施“壮苗计划”以来，将廉洁文化融入基础教育教学实践，涵盖家庭助廉、环境育廉、文艺倡廉等七条路径。其中“清风传家、德润实验”活动让学生书写自家家风：“我家的家风，是勤俭节约，正气善良。”“我家传承的风气，是公平公正，包容和合。”
从家风征集到巷巷美术馆，再到艺术节舞台，正气学子的成长路径清晰可见。学校实行“一校四区”集团化办学，涵盖幼儿园、小学、初中、高中，“小莲蓬”的培育贯穿始终，“先学做人，再学做学问”的办学思想在各学段分层推进。
风清教师：以“明纪立德”铸就“大先生”
“小莲蓬”的背后，是“大先生”的支撑。学校在全体教职工中开展“明纪立德”系列活动，每位教师签订师德师风承诺书，常态化参加专题培训和警示教育。学校编发《“明纪立德”应知应会读本》，明确行为底线，守住不收礼、不补课的纪律红线。这是“大先生”的立身之基。
与此同时，“大先生”更体现在潜心治学的日常中。学校依托“爱+智慧”育人理念，通过跨校区学科教研、班主任培训、教师论坛等平台，推动教师持续精进专业。从管乐合奏的指导到戏剧编排的打磨，从书画社的现场挥毫到音乐剧的创作排演，艺术节上每一个节目的诞生，都凝聚着教师对教学的热爱与钻研。教师的言行，构成了正气学子最直接的成长参照。
“想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。”这是师大实验教师经常说的一句话。“大先生”既要有风清气正的品格，也要有扎实深厚的学识。唯有两者兼备，方能育出正气充盈的“小莲蓬”。
从四校区到国门学校：清廉文化的辐射版图
本次艺术节参演者来自校本部、昆明湖校区、盘龙校区、巫家坝校区。更远的辐射在河口。2024年9月，河口县民族中学挂牌“云南师范大学附属河口国门中学”，由云南师大实验中学托管帮扶。艺术节上，十六位瑶族姑娘与实验中学学生同吃同住一周，同台演出。从翠湖到红河，清廉文化与教育理念一起跨越山海，让更多“小莲蓬”在“大先生”的引领下成长。
从巷巷美术馆到艺术节舞台，从家风征集到校本读本，从“壮苗计划”到“明纪立德”，从正气学子到清风教师，从四校区到国门学校——这些环节构成一个完整的清廉育人体系。其内核是西南联大“刚毅坚卓”的校训，是师大实验中学“先学做人，再学做学问”的办学思想。
周敦颐在《爱莲说》中问：“同予者何人？”
千年之后，云南师范大学实验中学的舞台上，“大先生”与“小莲蓬”共同作答：同予者，在校园，在课堂，在每一个清清白白做人、堂堂正正做事的日常里。
来源：都市时报
全媒体记者：黄毅
编辑：黄毅
